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“中國美協藝委會屆展系列——2025少兒美術作品展覽”福建啟幕

“中國美協藝委會屆展系列：2025少兒美術作品展覽”開幕嘉賓合影

以童心丈量世界、以色彩對話時代。2025年12月6日，“中國美協藝委會屆展系列——2025少兒美術作品展覽”在福建南平與浦城的雙城舞臺同步啟幕。展覽由中國美術家協會、福建省文學藝術界聯合會、南平市人民政府共同主辦，中國文聯美術藝術中心、中國美術家協會少兒美術藝術委員會、南平市文化和旅游局、南平市文學藝術界聯合會、浦城縣人民政府承辦，南平市美術館、浦城美術館協辦。

“中國美協藝委會屆展系列：2025少兒美術作品展覽”開幕儀式現場

本屆展覽是《教育部關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》所倡導的“面向人人”美育理念的生動實踐。它不僅集中展示了來自全國874位少兒的純真夢想與斑斕創造，使藝術深深浸潤到閩北的層巒疊翠與千年文脈之中；更以一項溫暖的特別策劃，彰顯了美育公平的深層內涵——展覽特邀北京市特殊教育資源中心的28位特殊兒童的藝術作品共同展出。

南平市人民政府副市長林湫致歡迎辭

南平市人民政府副市長林湫在歡迎辭中表示，本次展覽是國家優質美術資源深入鄉土、滋養人心的生動寫照。它不僅是南平深化社會美育、營造“以美育人、以美化人”社會氛圍的關鍵舉措，更是一次讓藝術走下殿堂、融入日常，在城市肌理與人民生活中播撒美學種子的美好實踐。

中國美術家協會副主席、福建省文聯黨組成員、副主席、書記處書記、福建省美術家協會主席王來文致辭

中國美術家協會副主席、福建省文聯黨組成員、副主席、書記處書記、福建省美術家協會主席王來文認為，本次展覽，宛若一扇聯通南北的藝術窗口，必將成為孩子們揮灑天賦、交流共進的廣闊天地。“我們期待通過此次展覽進一步深化福建與全國各地的文化藝術交流，讓中華美育精神的種子在基層的土壤中深深扎根，為建設文化強國、描繪美麗中國畫卷，貢獻一份源自福建的誠摯心力。”

中國美術家協會少兒美術藝術委員會主任、中央美術學院教授鄭勤硯介紹展覽籌備情況

中國美術家協會少兒美術藝術委員會主任、中央美術學院教授鄭勤硯以“夢筆生花”的故事開篇，介紹了本次展覽落地的基本情況。鄭勤硯表示，展覽選擇在擁有深厚歷史與紅色基因的南平、浦城舉辦，本身就是一場“文藝扎根時代、扎根人民、扎根基層”的生動實踐。

談及孩子們的作品，她引用孟子“大人者，不失其赤子之心”與老子“復歸于嬰兒”的哲思，闡釋了畫作中未經修飾的真誠和與萬物共情的想象力。“孩子們畫作中傳達出來的真、善、美品格，正是美育中所要傳達的最珍貴的‘赤子之心’與‘宇宙同情’。真正的美育在于‘發現與點燃’，而非‘塑造與灌輸’。”最后，鄭勤硯教授以“小荷才露尖尖角”寄語所有小作者，愿他們永葆童心獨有的光芒，在藝術世界中勇敢追光，最終成為照亮未來的光。

中國美術家協會分黨組書記、駐會副主席屈健致辭

中國美術家協會分黨組書記、駐會副主席屈健在致辭中為展覽定下深遠基調。他指出，少兒美術是“立德樹人”的重要途徑，關乎心靈塑造與文化傳承。屈健書記特別強調，本次展覽絕非單純的作品陳列，而是一次推動優質美育資源下沉、探索構建“全覆蓋、多樣化、高質量”現代化少兒美術教育體系的重要行動。

他號召廣大美育工作者堅守“以美育人、以文化人”的初心，引導孩子們在感知與創造美的過程中，樹立高遠的審美追求，涵養深沉的家國情懷，將中華美育精神代代相傳，共同譜寫新時代中國少兒美術的絢麗篇章。

與會領導為參展小作者代表頒發入選證書

小作者代表陳墨萱發表創作心得：“感謝繪畫陪伴我成長，繪畫讓我學會，最深的情感可以藏在最美的畫面里。”

領導嘉賓共同啟動開幕裝置

“2025少兒美術作品展覽”共收到來自全國32個省、市、自治區的12500件投稿，最終遴選出874件佳作。其中，191件作品在南平市美術館展出，683件作品和北京市特殊教育資源中心28位特殊兒童的作品在浦城美術館/范迪安美術館同時展出。

領導嘉賓共同參觀2025少兒美術作品展南平大劇院展區

領導嘉賓共同參觀2025少兒美術作品展浦城美術館展區

參展小作者為嘉賓介紹作品

展廳現場觀展學生絡繹不絕

從飛向外太空的圖景，到對各自家鄉的描繪，孩子們的畫筆下，有對一花一草的細致觀察，也有對福建艦的莊嚴致敬......他們的筆觸間自然而然地流淌著對生活的熱愛、對家國的禮贊與對未來的暢想。這些作品中洋溢著童真意趣與藝術張力，不僅是對美育成果的一次鮮活檢閱，更展現了美育浸潤下的萬千心聲和當代少兒美術創作的生機與活力。

展廳現場

據中國美術家協會少兒美術藝術委員會主任鄭勤硯教授介紹，“聚焦鑄魂育人”是少兒藝委會的使命。因此，展覽確立了“扎根時代生活、熔鑄文化自信”的價值引領。在作品的征集與遴選中，弱化了單純的技法比拼，轉而強調作品應反映當代少年兒童的真實生活、情感體驗以及對中華優秀傳統文化與時代精神的獨特理解。這明確指引了全國的少兒美術創作與教學，應從“為畫而畫”轉向“為時代而畫、為心靈而畫”，鼓勵引導孩子們用畫筆講好中國故事，抒發真摯情感，從而在美的創造中自然完成價值塑造。

于浦城美術館展出的少兒美術作品

中國美協少兒美術藝委會主任、中央美術學院博士生導師鄭勤硯教授直播講解浦城美術館特別邀請參展的北京市特殊教育資源中心28位特殊兒童的藝術作品

于此同時，展覽實踐了“展、教、研、學”一體化的教育模式。中國美協少兒藝委會副秘書長靳長安在接受采訪時表示，“雙城雙館”的設置，特別是與“美育大講堂”等系列學術公教活動的深度綁定，正是少兒藝委會“關注科技發展，推動藝科融合”與“加強人才培育，夯實發展根基”工作思路的生動體現。展覽之余，通過頂尖專家與基層教師的直接對話，將最前沿的理念（如AI賦能、跨學科融合）與方法（如地方資源轉化）進行下沉式輸送。有效打破了優質美育資源的時空壁壘，將一次性的展覽，升級為一個可持續的、賦能型的美育能量站，為基層孵化“帶不走”的師資力量，從而從根本上引領全國少兒美術教育向更高質量、更可持續的生態化方向發展。

中國美協少兒藝委會副秘書長、正高級研究員靳長安主持“美育大講堂”

“美育大講堂”現場

在“美育大講堂”環節，由中央美術學院鄭勤硯教授、中國美術學院李梅教授、人民美術出版社賈小川主任、浙江師范大學徐軍教授組成的頂級專家團，從洞察童心的密碼，到AI賦能的美育創新，再到破解資源的困局，帶來了一場多維透視、深度賦能的思想盛宴。

中國美協少兒美術藝委會主任、中央美術學院博士生導師鄭勤硯教授分享《從繪畫走進孩子的心靈世界》

中國美協少兒美術藝委會主任、中央美術學院博士生導師鄭勤硯教授以《從繪畫走進孩子的心靈世界》為題，從神經科學與藝術體驗的雙重維度，深刻解讀了兒童繪畫的獨特價值。她借助腦發育圖像指出，兒童大腦神經連接的豐富性，是其畫面中天真、率真與多元視角的生物學基礎。

鄭教授強調，教育者必須摒棄以成人技法和眼光為標準去“評判”兒童畫。她通過大量作品案例，展現了兒童作為超級模仿者與敏銳觀察者的潛力。“美育的真諦，在于保護這種與生俱來的感知與表達，讓藝術成為孩子理解世界、安頓心靈的通道。”

中國美協少兒美術藝委會副秘書長、人民教育出版社美術室主任賈小川分享《AI賦能美術課程建構的策略與方法》

與之形成縱向深化的，是中國美協少兒美術藝委會副秘書長、人民教育出版社美術室主任賈小川帶來的《AI賦能美術課程建構的策略與方法》。他從國家課程教材編研的宏觀視角切入，將前沿科技趨勢轉化為一線教師可理解、可操作的課程重構路徑。講座直接回應了基層教師在數字化時代的焦慮與困惑，為他們提供了將AI從挑戰轉化為創作工具與教學助力的具體思路，確保了美育實踐與時代發展同頻共振。

中國美協少兒美術藝委會副主任、中國美術學院博士生導師李梅教授分享《有限空間·無限智造》

中國美協少兒美術藝委會副主任、中國美術學院博士生導師李梅教授以《有限空間·無限智造》為題，指出AI時代的美術教育正面臨深層挑戰。她提出以“洞見思維”重構“有限空間”，實現“無限智造”的核心理念，展現了在資源約束下激發創造力的無限可能。激勵基層教師和年輕學子超越物質條件限制、超越展覽空間的限制，在社會各個角落挖掘本體潛能。

浙江師范大學教授、人民教育出版社《義務教育教科書藝術美術》副主編徐軍教授分享《經典傳承視域下地方文化資源的開發與運用》

浙江師范大學教授、人民教育出版社《義務教育教科書藝術美術》副主編徐軍教授分享的《經典傳承視域下地方文化資源的開發與運用》，則將目光堅定地投向腳下這片土地。系統闡述了如何將浦城、南平深厚的文脈與非遺資源，系統性、學術性地轉化為獨一無二的美育課程與創作素材。指明了基層美育特色化、本土化發展的清晰路徑，引導教師將“在地文化”轉化為孩子們文化自信的源頭活水。

2025少兒美術作品展覽美術教育成果交流會現場

美術教育成果交流會上，中國美術家協會少兒美術藝委會主任、中央美術學院博導鄭勤硯，中國美術家協會少兒美術藝委會副主任、中國美術學院博導李梅，中國美術家協會少兒美術藝委會副秘書長、人民教育出版社美術室主任賈小川，中國美術家協會少兒美術藝委會副秘書長、正高級研究員靳長安，浙江師范大學教授、人民教育出版社《義務教育教科書藝術美術》副主編徐軍，中國美術家協會少兒美術藝委會委員、太原師范學院藝術學院院長常曉君，中國美術家協會少兒美術藝委會委員、廣州美術學院教授黃露，中國美術家協會少兒美術藝委會委員、黑龍江省書畫院（黑龍江省美術館）公共教育部副主任傅宇，福建省美術家協會少兒藝委會主任、福建幼兒師范高等專科學校教授陳秉龍和福建省美術家協會少兒藝委會副主任兼秘書長謝贈生教授共同與在座師生溝通美育經驗，熱烈暢談。