2025年6月6日，中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)兒工委與北京渡渡美術(shù)館“共建兒童美育藝術(shù)中心”合作啟動(dòng)儀式在京隆重舉行。中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)兒童教育工作委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)董歷；中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)兒童教育工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)趙穎；原故宮博物院副院長(zhǎng)李文儒；中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所前所長(zhǎng)任長(zhǎng)海；原中旅集團(tuán)董事長(zhǎng)、書記姜峰；中國(guó)樂器協(xié)會(huì)理事張玲；原北京工藝美術(shù)出版社社長(zhǎng)陳高潮；蟹島集團(tuán)董事長(zhǎng)付秀平；加拿大華人女企業(yè)家秘書長(zhǎng)張莉；天津泥人張傳承人、藝術(shù)家楊燕青；中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)兒童教育工作委員會(huì)事業(yè)部部長(zhǎng)張雅梅、副部長(zhǎng)田杰；2025藝童向未來·藝術(shù)大手牽小手少兒美術(shù)書畫活動(dòng)大同組委會(huì)主任王濤、副主任“陌上花開”少兒美術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)邢小萌等美育實(shí)踐者等全國(guó)百余名教育界、藝術(shù)界代表共同見證這一重要時(shí)刻。儀式上，聘請(qǐng)國(guó)際著名藝術(shù)家、渡渡美術(shù)館創(chuàng)始人劉若望擔(dān)任兒工委副會(huì)長(zhǎng)。此次活動(dòng)是落實(shí)教育部關(guān)于“整合社會(huì)美育資源”的關(guān)鍵舉措，標(biāo)志著政社校協(xié)同構(gòu)建高質(zhì)量美育體系進(jìn)入戰(zhàn)略深化階段。

       教育部文件明確指出：“推進(jìn)有條件的地區(qū)、學(xué)校與公共文化藝術(shù)場(chǎng)館交流合作，搭建平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)場(chǎng)館。”此次合作正是該戰(zhàn)略的具體實(shí)施。兒工委會(huì)會(huì)長(zhǎng)董歷表示：“渡渡美術(shù)館作為公益藝術(shù)平臺(tái)，其國(guó)際視野與美育情懷，和教育部‘浸潤(rùn)行動(dòng)’的目標(biāo)高度契合。”她表示，渡渡美術(shù)館十年來持續(xù)推動(dòng)公益藝術(shù)教育，在構(gòu)建“時(shí)時(shí)、處處、人人”的美育環(huán)境方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，是社會(huì)資源服務(wù)學(xué)校美育的重要力量。此次合作將有助于探索藝術(shù)場(chǎng)館與教育機(jī)構(gòu)深度融合的新路徑，打造“專業(yè)化、多樣化、高質(zhì)量”的中國(guó)特色現(xiàn)代化美育體系，為美育改革提供有力的實(shí)踐樣本。

       藝術(shù)家劉若望在致辭中表示：“藝術(shù)教育的根本意義，不止于傳授技巧或?qū)徝溃�更在于喚醒兒童的�?nèi)在感知力與創(chuàng)造力，塑造他們感受世界、表達(dá)自我的方式。在今天這樣一個(gè)文化多元、科技飛速發(fā)展的時(shí)代，少兒美育是聯(lián)結(jié)民族精神與世界語境的重要方式。此次擔(dān)任兒工委副會(huì)長(zhǎng)，既是榮譽(yù)，更是責(zé)任。未來，我將秉持‘藝術(shù)改變生活’的核心理念，持續(xù)關(guān)注全球藝術(shù)教育的前沿趨勢(shì)，助力激活社會(huì)各界參與美育的積極性與創(chuàng)造性。我們期待，通過此次合作，把藝術(shù)的種子播撒進(jìn)更廣闊的土壤之中，讓孩子們?cè)谧杂伞⑸鷦?dòng)的藝術(shù)體驗(yàn)中，汲取文化的養(yǎng)分，擁抱更遼闊的人生可能。”

       劉若望的藝術(shù)成就為合作奠定了美育專業(yè)及全球視野根基。其《狼來了》系列在佛羅倫薩烏菲齊美術(shù)館和圣母領(lǐng)報(bào)廣場(chǎng)同時(shí)展出，開創(chuàng)二戰(zhàn)后藝術(shù)家在頂級(jí)藝術(shù)空間個(gè)展先河；《若望蒼生》系列展斬獲德國(guó)NordArt最高人氣大獎(jiǎng)，被國(guó)際權(quán)威媒體列為全球夏季必看展覽。他創(chuàng)新推動(dòng)的峪口國(guó)際藝術(shù)駐留計(jì)劃，將陜西佳縣廢棄造紙廠改造為國(guó)際藝術(shù)研學(xué)基地，吸引國(guó)內(nèi)外眾多藝術(shù)家與兒童共同創(chuàng)作，使黃土窯洞躍升為國(guó)際藝術(shù)交流的橋梁。其公益實(shí)踐更彰顯美育擔(dān)當(dāng)：創(chuàng)立的"渡渡少兒美術(shù)館"累計(jì)接待三十萬兒童；策劃的"國(guó)際藝術(shù)大手拉小手"計(jì)劃打破城鄉(xiāng)美育壁壘；推動(dòng)生態(tài)藝術(shù)巡展，足跡遍及全國(guó)，生動(dòng)踐行教育部"將美育融入校園生活全方位"的核心理念。未來將依托駐留計(jì)劃引入的國(guó)際藝術(shù)資源，開發(fā)跨文化兒童美育課程，讓中國(guó)少兒在對(duì)話世界藝術(shù)中培育文化自信。

       前故宮博物院副院長(zhǎng)李文儒先生給予此次活動(dòng)高度評(píng)價(jià)：“‘共建少兒美育新生態(tài)’合作戰(zhàn)略，將博物館級(jí)藝術(shù)資源轉(zhuǎn)化為兒童美育載體，是對(duì)教育部文件中‘開發(fā)優(yōu)質(zhì)美育資源’‘建設(shè)美育特色示范’的深刻探索，為社會(huì)力量參與美育浸潤(rùn)行動(dòng)樹立鮮明旗幟。”未來兒童文化藝術(shù)中心將聚焦藝術(shù)資源整合、傳統(tǒng)文化傳承與國(guó)際美育對(duì)話三大戰(zhàn)略方向，持續(xù)深化政社校協(xié)同機(jī)制，推動(dòng)中華美學(xué)精神融入兒童創(chuàng)造力培育，構(gòu)建中外青少年藝術(shù)對(duì)話的高端平臺(tái)。